Диагностика проводится очно. Она не заменяет консультацию, а дополняет её: помогает увидеть сильные стороны, зоны напряжения, особенности мышления, общения и семейного взаимодействия.
По результатам диагностики специалист объясняет выводы понятным языком и даёт рекомендации для родителей, подростка или взрослого клиента.
Для прохождения психологической диагностики личная встреча со специалистом обязательна.
Виды диагностики
- Родительское отношение к детям — родительское отношение понимается как система разнообразных чувств по отношению к ребенку, поведенческих стереотипов, практикуемых в общении с ним, особенностей восприятия и понимания характера и личности ребенка, его поступков. Тест-опросник позволяет выявлять причины психологических проблем в отношениях родителей и детей — от непослушания, до эмоциональной холодности – и совместно с родителями их решать.
- Тип семейного воспитания —методика помогает определять негативные взаимные влияние детей и родителей друг на друга, отклонения при реализации ролей в семье и трудности в гармонизации семейных отношений. Опросник может использоваться в исследовании семей, где есть нервные дети и подростки с выраженными акцентуациями характера и отклонениями в поведении. Нарушения в семейном воспитании формируют устойчивую модель взаимоотношений в семье или тип семейного воспитания. Устойчивое сочетание определенных типов ведет к возникновению у детей, и особенно у подростков, к расстройствам психики, поведения или соматических функций, развивающихся как ответ на психотравмирующее событие, стресс или внутренний конфликт. Эти расстройства могут проявляться в тревожных, депрессивных и навязчивых состояниях, сопровождаться нарушениями сна, болями в животе и головокружением.
- Диагностика интеллекта по шкале Д. Векслера — методика для детей и подростков 5–16 лет с последующим обсуждением результатов. На данный момент является одним из наиболее достоверных и надежных инструментов для оценки умственных достижений в соответствии с возрастными требованиями. Его ценность заключается в его статусе «золотого стандарта» для комплексной оценки уровня интеллектуального развития, позволяющего детально проанализировать как вербальные, так и невербальные когнитивные способности: определить сильные и слабые стороны познавательной сферы: память, внимание, мышление, словарный запас; понять причины трудностей в учебе или поведении. Тест также позволяет выявлять задержки психического развития (ЗПР), умственную отсталость, аутизм и другие особенности.
- Патохарактерологический опросник — методика для подростков от 14 лет, помогающая оценить особенности характера и поведения.Патохарактерологический опросник используется для создания условий для устойчивой социальной адаптации преимущественно в работе с подростками и семьями, для коррекции воспитания, профессиональной ориентации и предотвращения кризисных состояний у подростков. ПДО может применяться также и для работы со взрослыми людьми. Тип акцентуации указывает на слабые места характера и тем самым позволяет предвидеть факторы, способные вызвать психогенные реакции, ведущие к дезадаптации.